GERENCIA DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
Este artículo tiene por objetivos: 1) analizar el concepto de gerencia académica o educativa, 2) analizar la evolución histórica y coyuntural de esta disciplina en las instituciones educativas, en particular de la Universidad del Zulia. 3) proponer un modelo de gestión del cambio educativo basado en la innovación. La metodología utilizada fue cualitativa, con un diseño documental, analítico, histórico y de prospectiva. Se concluye que las organizaciones educativas, especialmente las universidades presentan una gerencia ejecutiva, normativa, empirista y voluntarista que si bien ha dado resultados en el tiempo, impide asimilar los cambios tecnológicos, científicos, epistemológicos y organizacionales necesarios para que puedan estar a la vanguardia del desarrollo. Se propone la constitución de un sistema gerencial estratégico que permita lograr la eficacia, la eficiencia, la efectividad y la calidad de la educación.
Bibliographic data
Journal Title: | Negotium |
---|---|
Author: | Evaristo Méndez Quintero |
Palabras clave: | |
Language: | Spanish |
Get full text: | http://ojs.revistanegotium.org.ve/index.php/negotium/article/view/282 |
Resource type: | Journal Article |
Source: | Negotium; Vol 8, No 23 (Year 2012). |
Publisher: | Fundación Miguel Unamuno y Jugo |
Usage rights: | Reconocimiento (by) |
Knowledge areas / Categories: | Social Sciences/Humanities --> Communication Social Sciences/Humanities --> Economics Social Sciences/Humanities --> Social Sciences, Interdisciplinary |
Statistical data
- Views
- Consultations
- Citation style
- Share
- Export record
- Favourites