Contributions of the concept of vulnerability to professional nursing practice: integrated review

Contributions of the concept of vulnerability to professional nursing practice: integrated review
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Contributions of the concept of vulnerability to professional nursing practice: integrated review

Objetivo: Identificar as contribuições do conceito de vulnerabilidade para a prática profissional de Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa que incluiu artigos científicos indexados nas bases de dados LILACS e MedLine, e no repositório Scielo. Entre os 55 artigos identificados, com...

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Journal Title: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online
Main Author: Daniel Ignacio da Silva
Other Authors: Aida Maris Peres;
Lillian Daisy Gonçalves Wolff;
Verônica de Azevedo Mazza
Palabras clave:
Traslated keyword:
Language: Portuguese
Get full text: http://www.seer.unirio.br/index.php/cuidadofundamental/article/view/3047
Resource type: Journal article
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online; Vol 6, No 2 (Year 2014).
DOI: http://dx.doi.org/10.9789/2175-5361.2014.v6i2.848-855
Publisher: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd)
Subjects: Applied Sciences --> Nursing
Abstract: Objetivo: Identificar as contribuições do conceito de vulnerabilidade para a prática profissional de Enfermagem. Método: Trata-se de uma revisão integrativa que incluiu artigos científicos indexados nas bases de dados LILACS e MedLine, e no repositório Scielo. Entre os 55 artigos identificados, com descritores relacionados à vulnerabilidade e Enfermagem, foram selecionadas 16 produções nacionais, entre 2006 e 2010.  Resultados: A análise qualitativa gerou as categorias temáticas: Educação permanente para a Enfermagem e Reorientação da prática profissional da Enfermagem. Os resultados apontam que o conceito de vulnerabilidade se refere, na maioria deles,  a condicionantes do adoecimento de indivíduos e comunidades para além da dimensão individual. Conclusão: Existe a necessidade de estratégias de educação permanente e incorporação de elementos contextuais e socioculturais na prática profissional do enfermeiro a fim de incrementar sua capacidade de diagnóstico e intervenção.