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| Edición | Clasificación | Cobertura Completa | Percentil del Factor de Impacto Normalizado | Porcentaje de artículos citados | Porcentaje ajustado de citas en la materia | Porcentaje de artículos más citados | Percentil medio | Calificador global |
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A Revista Argumentos é um periódico do Departamento de Política e Ciências Sociais da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, que tem como objetivo estabelecer um espaço de debates e discussões e divulgação acadêmico-científica das produções do corpo docente da área de Ciências Sociais e...
| ISSN: | 2527-2551 |
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| Tipo de recurso: | Revista |
| Web de la revista: | http://www.periodicos.unimontes.br/argumentos |
| Entidad editora: | Universidade Estadual de Montes Claros |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Inglés Portugués Español |
| Dirección del editor: | Departamento de Ciências Sociais. Av. Ruy Braga. Predio 01. Campus Universitário Prof. Darcy Ribeiro. CEP: 39401-089. Montes Claros. MG. |
| Correo electrónico: | [email protected] |
| Periodicidad: | Semestral |
| Derechos de uso: | Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd) http://www.periodicos.unimontes.br/argumentos/about/submissions#copyrightNotice |
| Materias: |
Ciencias Sociales y Humanidades --> Antropología
Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Políticas
Ciencias Sociales y Humanidades --> Sociología
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| Descripción: | A Revista Argumentos é um periódico do Departamento de Política e Ciências Sociais da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, que tem como objetivo estabelecer um espaço de debates e discussões e divulgação acadêmico-científica das produções do corpo docente da área de Ciências Sociais e afins. A revista aceita e publica artigos de autores brasileiros ou estrangeiros. A política e a seleção de artigos são determinadas pelos objetivos editoriais da Argumentos e pelo grupo editorial da revista, tomando como referência a necessidade do ineditismo da obra, sua contribuição às áreas das Ciências Sociais, além da originalidade do tema, a consistência e o rigor da abordagem teórica. |
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