Literatura: o que os estudantes do ensino fundamental lêem

Literatura: o que os estudantes do ensino fundamental lêem

Este artigo resulta da investigação de uma pesquisa de conclusão de Curso de Pedagogia cujo objetivo foi esclarecer a importância da leitura na escola, como os estudantes escolhem seus livros para a prática da mesma, e a importância da literatura infantil na educação. A pesquisa foi desenvolvida em...

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Título de la revista: Eventos Pedagógicos
Primer autor: Marivete Rodrigues da Cruz Bohnen
Otros autores: Lenita Maria Korbes
Idioma: Portugués
Enlace del documento: http://sinop.unemat.br/projetos/revista/index.php/eventos/article/view/411
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Eventos Pedagógicos; Vol 2, No 2 (Año 2011).
Entidad editora: Universidade do Estado de Mato Grosso
Derechos de uso: Reconocimiento (by)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa
Ciencias Sociales y Humanidades --> Sociología
Ciencias Sociales y Humanidades --> Lengua y Lingüística
Resumen: Este artigo resulta da investigação de uma pesquisa de conclusão de Curso de Pedagogia cujo objetivo foi esclarecer a importância da leitura na escola, como os estudantes escolhem seus livros para a prática da mesma, e a importância da literatura infantil na educação. A pesquisa foi desenvolvida em três instituições que oferecem a prática da leitura, com estudantes entre 7 a 10 anos de idade, com professores e bibliotecários. A abordagem foi qualitativa do tipo estudo de caso e os autores que mais me apoiei para desenvolvê-la foram: Maria Antonieta Antunes Cunha, Regina Zilberman, Paulo Freire e Carlos Rodrigues Brandão.Palavras-chave: educação; literatura infantil; leitura na escola.