“Imagens em ação”: Uma pesquisa-ação sobre o uso de materias televisivas em programas de educação física do ensino fundamental e médio

“Imagens em ação”: Uma pesquisa-ação sobre o uso de materias televisivas em programas de educação física do ensino fundamental e médio

O objetivo deste estudo foi experimentar e avaliar o uso de matérias televisivas como conteúdo e estratégia de ensino, em programas de Educação Física escolar. A metodologia utilizada foi a pesquisa-ação. Os resultados são apresentados com referência à: temas eleitos, interesse dos alunos e estratég...

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Título traducido: “Images in Action”: an Action-Research about Using TV Programs in Physical Education Courses in The Primary and High-School
“Imágenes en acción”: una investigación-acción sobre el uso de reportajes televisivas en programas de Educación Física de la escuela primaria y secundaria.
Título de la revista: Movimento
Autor: Mauro Betti
Palabras clave:
Meios de comunicação. Televisão. Corpo humano. Atividade motora. Características culturais. Educação física. Educação primária e secundária.
Palabras clave traducidas:
Communications media. Television. Human body. Cultural characteristics. Motor activity. Physical education. Education, primary and secondary.; Medios de comunicación. Televisión. Cuerpo humano. Caracteristicas culturales. Actividad motora. Educación física. Educación primaria y secundaria.
Idioma: Portugués
Enlace del documento: https://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/2898
Tipo de recurso: Documento de revista
Fuente: Movimento; Vol 12, No 2 (Año 2006).
DOI: http://dx.doi.org/10.22456/1982-8918.2898
Entidad editora: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Derechos de uso: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Materias: Ciencias Sociales y Humanidades --> Educación e Investigación Educativa
Ciencias Sociales y Humanidades --> Ciencias Sociales

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