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Actores no estatales en la Antártica. Un análisis desde la Ciencia, el Medioambiente y el Turismo
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2018 |
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Adoctrinamiento y champurreo cultural bajo las tipologías misionales en Lakutaia le kipa. Rosa Yagán. El último eslabón
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2014 |
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14 |
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Amagan la vida y propiedades muebles y semovientes de sus vecinos. Abigeato y rebeldía en el departamento de Valdivia entre 1830 y 1860
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2015 |
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Antípodas patrimoniales en el Chile actual.: Acción colectiva e institucional en el patrimonio protegido
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2021 |
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Aportes del pensamiento latinoamericano al trabajo social crítico
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2017 |
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Atahualpa Yupanqui y el Marti?n Fierro: una visio?n enfrentada a Borges
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2014 |
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Avances y desafíos en el sistema de protección del Estado boliviano respecto a la trata de niñas y mujeres adolescentes con fines de violencia sexual comercial
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2015 |
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Bienes Arqueológicos y Paleontológicos: ¿Quién es su dueño?
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2015 |
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Campamentos enapinos en Tierra del Fuego. Perspectivas desde el patrimonio industrial
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2014 |
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Chiloé en otro lugar. Memorias de migraciones a Punta Arenas
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2018 |
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Ciudad educadora: didáctica del patrimonio cultural de los derechos humanos desde una perspectiva controversial. Orientaciones metodológicas de enseñanza y aprendizaje del pasado reciente en el contexto curricular chileno
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2019 |
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| 12/146 |
Clase. El despertar de la multitud
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2016 |
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Cognición y emoción en la narrativa histórica de jóvenes egresados de bachillerato
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2020 |
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Competencias didácticas para la formación inicial de profesores de Chile. Un análisis comparado
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2020 |
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Competencias para una pedagogía inclusiva en la formación inicial del profesorado chileno: Competences for an inclusive pedagogy in the Chilean teacher education
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2021 |
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Construcción de la historia reciente del ferrocarril de La Araucanía (Chile) desde la percepción de sus trabajadores
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2019 |
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Construyendo Participacio?n en el Territorio: una experiencia de desarrollo local y comunitario en la Regio?n de Magallanes
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2014 |
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Construyendo puentes: Haroldo de Campos como mediador cultural entre Brasil e Hispanoamérica
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2015 |
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De la vela al vapor, del vapor al motor. Las transiciones en la propulsión de la navegación ultramarina en Argentina (1921-1966)
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2018 |
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| 20/146 |
De la “antigüedad araucana” a la “cultura artística”: discursos sobre la colección de platería mapuche del Museo de Arte Popular Americano (1893-1946)
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2021 |
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Decir lo irrepresentable: hacia un análisis feminista del testimonio de Nieves Ayress Moreno
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2018 |
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Desigualdades que atraviesan fronteras. Procesos de inserción laboral de mujeres haitianas al mercado de trabajo en Chile
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2017 |
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20 |
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Digital Capital. Sora Park. Palgrave Macmillan. London, 2017, 247 páginas. ISBN: 978-1-137-59331-3.
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2020 |
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Editorial
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2014 |
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Educación para el Siglo XXI. El desafío latinoamericano. Mario Waissbluth. Fondo de Cultura Económica. Santiago, 2018, 183 páginas. ISBN: 978-956-289-173-8.
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2020 |
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25 |
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El Alambrado Patagónico
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2015 |
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El carnaval de invierno de Punta Arenas. Esbozo de una festividad desde una perspectiva antropológica
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2017 |
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El diagnóstico participativo para la elaboración del plan de formación ciudadana
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2020 |
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El observador de segundo orden como obstaculizador de la intervención social en jóvenes infractores de ley
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2017 |
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El Parque Saavedra de Comodoro Rivadavia: patrimonio paisajístico etnografiado
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2019 |
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El patrimonio cultural en la normativa municipal de Comodoro Rivadavia, Argentina (1985-2016)
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2018 |
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Empoderamiento y demanda de autogestión. Estudio comparativo de emprendimientos de mujeres indígenas
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2018 |
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En el borde de las políticas públicas: las personas en situación de calle en Magallanes
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2015 |
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En los límites del patrimonio. Políticas de patrimonialización en dictadura militar: los casos de Chile y Uruguay 1973-1989
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2019 |
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Enapinos. Los campamentos petroleros del fin del mundo. Un patrimonio industrial por armar. Etapa Fundacional (1945-1962)
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2017 |
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19 |
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Enseñanza de la historia y concepciones de ciudadanía en las prácticas de profesores en formación
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2020 |
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Envejecimiento y trato hacia las personas mayores en Chile: una ruta de la desigualdad persistente
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2018 |
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Estudio descriptivo sobre el bienestar subjetivo psicológico en una muestra de habitantes de la Patagonia austral
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2018 |
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Estudio sobre la identidad magallánica antártica: cuando se idealiza lo desconocido
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2018 |
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Evaluación de riesgos en investigaciones en Psicología y disciplinas afines
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2017 |
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Evaluación de un e-portafolio de recursos pedagógicos para el desarrollo de competencias históricas. Estudio de caso
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2020 |
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Evaluación sobre los procesos formativos de los docentes de la región de Magallanes (Chile)
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2018 |
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Factores personales y de acceso que inciden sobre la permanencia y deserción universitaria en estudiantes de pedagogía en una universidad chilena de zona geográfica extrema: Personal and access factors that affect the retention and dropout of pre-service teachers at a chilean university in an extreme geographic area
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2021 |
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Federico Albert: apreciaciones sobre la caza y pesca de los lobos marinos en los territorios australes de Chile, 1901
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2018 |
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Formación ciudadana y construcción de comunidad: investigación acción colaborativa entre escuela y universidad
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2020 |
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Formas colectivas de habitar en zonas mineras del sur de Chile. Los casos de Puchoco- Schwager (Bío-Bío) y Puerto Cristal (Aysén)
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2020 |
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Formas provisorias de conjurar el pasado. Ruinas e intervenciones artísticas en la Villa San Luis de Las Condes
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2019 |
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Gabriela Mistral. Somos los andinos que fuimos Magda Sepúlveda Eriz. Editorial Cuarto Propio. Santiago de Chile, 2018, 196 páginas. I.S.B.N: 978-956-260-995-1
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2018 |
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Gramática y discurso en “la forma de la espada” de Jorge Luis Borges
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2016 |
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Habilidades profesionales asociadas a la docencia. Fijando posiciones de profesores en formación
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2018 |
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Hijo de ladrón de Manuel Rojas: experiencia del sujeto subalterno en la ciudad moderna de Valparaíso de principios de siglo XX
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2016 |
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Historia secreta de Chile. Jorge Baradit. Editorial Sudamericana/Penguin Random House Group. Santiago de Chile, 2015, 169 páginas.
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2015 |
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| 53/146 |
Imaginarios sociales sobre la pobreza y sus estrategias de superación
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2016 |
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Implementación de planes de formación ciudadana: La experiencia regional de Curicó, 2017-2018
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2020 |
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Influencia de lo adscrito y lo adquirido en el tiempo que tardan los profesores principiantes chilenos en encontrar su primer empleo
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2020 |
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Inmigración chilena en España desde la perspectiva del transnacionalismo: un estudio de caso
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2016 |
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Interculturalidad y educación popular: un análisis desde las narrativas de estudiantes universitarios
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2018 |
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Julio Montebruno y la enseñanza de las regiones polares y la Antártica Occidental en la primera mitad del siglo XX
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2020 |
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Junius Bird y Joseph Emperaire en el desarrollo de la arqueologi?a prehisto?rica de Magallanes durante la primera mitad del siglo XX
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2014 |
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La Caja Vaci?a. Alberto Aguilar. Contragolpe Ediciones. Santiago de Chile, 2014, 68 pa?ginas.
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2014 |
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La Ciudad Universitaria de Madrid y las ideologías políticas: un patrimonio con noventa años de historia
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2019 |
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| 62/146 |
La formación ciudadana en la formación inicial docente: un modelo de aprendizaje de la enseñanza de la formación ciudadana en integración con la escuela y sus requerimientos
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2020 |
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La formación de profesoras y profesores en didáctica de la historia. Valoraciones en torno a qué historia enseñar para la formación ciudadana
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2020 |
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26 |
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La fotografía en los procesos de activación, resignificación y gestión patrimonial: los casos de Exaltación de la Cruz y San Andrés de Giles, municipios de la provincia de Buenos Aires, Argentina
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2019 |
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La Fueguía Antártica de Enrique Delachaux ¿Puente o barrera geográfica Austral?
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2018 |
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| 66/146 |
La Inacción de Estados Unidos en la Antártica durante la era heroica. Una mirada desde las sociedades científicas norteamericanas
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2018 |
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22 |
| 67/146 |
La La contratación de la Misión Klein-Saks por Chile (1955): el papel de Estados Unidos y los organismos financieros internacionales
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2019 |
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24 |
| 68/146 |
La Ley SEP en las escuelas de la comuna de Punta Arenas, entre los años 2008 al 2015
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2016 |
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La mirada como acto performativo en un café con piernas de Santiago
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2015 |
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| 70/146 |
La normativa antártica de Estados Unidos y su interacción con la normativa internacional
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2018 |
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La nueva asignatura de educación ciudadana en Chile: creencias de profesores y profesoras
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2020 |
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| 72/146 |
La propuesta de ciudadanía radical y las representaciones sociales de estudiantes de bachillerato en Colombia
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2020 |
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26 |
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La salud en Chile. Una historia de movimientos, organización y participación social.
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2020 |
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26 |
| 74/146 |
Las brumas de duda histórica y geográfica: El indio desconocido, la Casa de Derechos Humanos de Punta Arenas y la interpretación del patrimonio cultural
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2017 |
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Las voces de los estudiantes y la educación histórica: oportunidades, tensiones y desafíos en la construcción de narrativas históricas con fragmentos autobiográficos.
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2020 |
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Latinos y otros peregrinos & Cuatro ciudades. Juan Manuel Chávez
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2016 |
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Los bienes culturales intangibles que se han desarrollado en un contexto regional
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2019 |
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Los desafíos de enseñar historia en la formación inicial en Estudios Sociales. Un estudio de caso en el contexto costarricense
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2020 |
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Los monumentos y sitios del Ejército de los Andes: materialidad, representación y uso social de un patrimonio histórico-militar del valle de Aconcagua, Chile
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2019 |
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Los pergaminos de la memoria. El genocidio indígena de la Patagonia austral (1880- 1920) en la obra de los poetas magallánicos Juan Pablo Riveros, Pavel Oyarzún y Christian Formoso
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2018 |
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21 |
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Los Pioneros y la Epopeya Magallánica: construcción de historia y patrimonio regional en el Museo del Recuerdo de Punta Arenas
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2014 |
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Los pueblos amerindios más allá del Estado
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2016 |
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Los Santuarios de la Patria :: La representación histórica de la Independencia en los museos chilenos
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2021 |
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Modo mata moda. Arte, cuerpo y (micro)política en los 80 Lucena y Gisela Laboureau (compiladoras). Edulp. La Plata, 2016, 290 páginas. ISBN: 978-987-1985-83-
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2018 |
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Museo Mausoleo - Cementerio de Arte de Morille ¿Una nueva tipología de museo?
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2016 |
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| 86/146 |
Más que un drama histórico: Comentario dramatológico de Fuerte Bulnes (1955) de María Asunción Requena
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2019 |
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24 |
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Método histórico en la formación inicial de profesores, el caso de la Araucanía, Chile
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2020 |
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Naturaleza Muerta. La mirada estética y el laberinto moderno. Vicente Serrano
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2015 |
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Necesidad y utopía en la modernidad temprana y en la conquista de Chile
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2018 |
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21 |
| 90/146 |
Nuevas miradas sobre la creación artística de Carlos Foresti
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2018 |
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21 |
| 91/146 |
Pabellones de párvulos en el Cementerio Municipal “Sara Braun” de Punta Arenas, Chile: ¿Quiénes son esos niños y cómo llegaron ahí?
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2017 |
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| 92/146 |
Paganas patagonias
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2020 |
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Paradojas entre el decir y el hacer acerca de la diversidad en estudiantes de educación primaria de Pereira, Colombia
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2020 |
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26 |
| 94/146 |
Patrimonialización de la alimentación, producción de un pueblo: la antigüedad como patrimonio mapuche
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2019 |
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Patrimonialización de sitios industriales textiles: más de una década de puesta en valor por las comunidades de Tomé
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2019 |
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Patrimonio como extinción: Magallanes en el imaginario chileno
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2015 |
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Pedagogía de la acción común : JOSEP MARÍA PUIG Editorial Graó, Barcelona, 2021, 170 páginas. ISBN: 9788418627149
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2021 |
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Peregrinación y comunión en De la tierra sin fuegos de Juan Pablo Riveros
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2017 |
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| 99/146 |
Personas mayores en situaciones de desastre: un análisis desde su experiencia en el incendio de Valparaíso de 2014: Un análisis desde los significados de su experiencia en el incendio de Valparaíso de 2014.
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2019 |
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| 100/146 |
Perspectiva de género en la relación entre profesionales del área de la salud con usuarios y usuarias: una revisión de la literatura: ANÁLISIS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO
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2019 |
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| 101/146 |
Población Obrera Sociedad Explotadora de Tierra del Fuego: expresión espacial de paternalismo industrial en Punta Arenas
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2016 |
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| 102/146 |
Política criminal chilena y derechos humanos en la encrucijada de lo global a lo local
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2017 |
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20 |
| 103/146 |
Política de patrimonio cultural en dictadura militar. El caso de la región de Magallanes 1973-1990
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2017 |
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20 |
| 104/146 |
Presentación
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2014 |
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Presentación Dossier : Educación histórica y formación ciudadana como problema y desafío de la educación para el futuro
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2020 |
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| 106/146 |
Presentación Dossier Antártica
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2018 |
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Presentación Dossier patrimonio, arte y política Producción simbólica y prácticas patrimoniales y de representación
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2021 |
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| 108/146 |
Presentación Dossier “Patrimonio cultural en contexto regional, liminal y/o de frontera"
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2019 |
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| 109/146 |
Presentación Dossier: Formación inicial docente :: avances, nudos críticos y desafíos
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2020 |
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| 110/146 |
Programas de acceso especial a las carreras de pedagogía: Sus características en las Universidades del Estado de Chile
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2020 |
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| 111/146 |
Proyecto de rutas culturales en Tierra del Fuego
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2015 |
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| 112/146 |
Prácticas de liderazgo de docentes y directivos que favorecen el aprendizaje de estudiantes en contexto mapuche
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2019 |
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| 113/146 |
Quercún Sergio Mansilla Torres. Imprenta Naval, Chile, 2019, 158 pp. ISBN 978956943730-4
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2019 |
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| 114/146 |
Realismo en la pintura de Pedro Lira. Los canteros (ca. 1878) y su recepción crítica.Los canteros (ca. 1878) y su recepción crítica: Realism in Pedro Lira’s Paintings. Los canteros (ca. 1878) and its Critical Reception
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2021 |
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| 115/146 |
Reconfiguración de entornos sociales y culturales causada por la extracción no convencional de hidrocarburos
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2016 |
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| 116/146 |
Reconsideraciones sobre la “mala fama” de Chile durante el siglo XVI
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2017 |
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| 117/146 |
Reflexiones en torno a la identidad magallánica y el rol protector de las creencias esencialistas
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2015 |
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16 |
| 118/146 |
Relación entre disponibilidad léxica y comprensión lectora, en un contexto de educación técnico profesional rural
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2016 |
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| 119/146 |
Representaciones sociales del sistema Chile solidario “Una mirada desde las familias beneficiarias de la comuna de Punta Arenas”
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2016 |
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| 120/146 |
Representaciones socioespaciales del hábitat urbano: análisis del paisaje y su relación con la identidad y el patrimonio cultural de Punta Arenas en el nuevo siglo
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2015 |
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16 |
| 121/146 |
Responsabilidad social, más allá del pregrado: Consideraciones para la formación ciudadana y la gestión estratégica
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2020 |
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| 122/146 |
Romanticismo en la identidad magallánica: Aproximaciones hacia una comprensión imaginaria-social de las identidades regionales contemporáneas
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2016 |
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17 |
| 123/146 |
Sergio Larraín: una visión poética de la realidad (1931-2012)
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2015 |
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16 |
| 124/146 |
Significados en torno al territorio antártico chileno por parte de docentes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales del Liceo Manuel Barros Borgoño
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2018 |
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22 |
| 125/146 |
Sobre la relación entre memoria y política Contribuciones del pensamiento de Hannah Arendt para el campo de estudios de la memoria
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2018 |
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22 |
| 126/146 |
Soluciones creativas en la gestión del patrimonio cultural inmaterial:: análisis de caso a las Buenas Prácticas de Salvaguardia de la UNESCO en Sudamérica
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2021 |
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| 127/146 |
Símbolos rituales en las comidas chilotas de Punta Arenas
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2016 |
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17 |
| 128/146 |
Teorías implícitas de los estudiantes sobre comprensión de textos: Avances y principales desafíos de investigación en la formación inicial de profesores y otras disciplinas
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2020 |
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25 |
| 129/146 |
Trabajo social enactado: el rol mediador de normas y decretos legales
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2019 |
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| 130/146 |
Un análisis crítico al modelo aprendizaje servicio: Su implementación en la Universidad Católica de Temuco
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2020 |
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| 131/146 |
Una forma de habitar en clave modernizadora. El barrio Arica de Valdivia, 1948-1960
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2020 |
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| 132/146 |
Una momia suvenir. Reflexiones sobre el coleccionismo privado en Chile a partir del caso de la colección egipcia de Pedro Del Río Zañartu (s. XIX inicios s.XX)
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2021 |
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| 133/146 |
Uso de TIC en trabajo social: Análisis de experiencias del ejercicio profesional
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2022 |
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| 134/146 |
Veda negra y Mundo crudo (Patagonia satori): el retroceso de la descripción geográfica y la impresión crítica en la relación sujeto y espacio patagónico
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2017 |
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| 135/146 |
Vinculando la enseñanza de la Independencia nacional con temas socialmente relevantes para la formación de ciudadanos
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2020 |
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| 136/146 |
Vivienda y patrimonio industrial: los campamentos del petróleo en Magallanes
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2019 |
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| 137/146 |
Voces que construyen memoria colectiva. La dimensión inmaterial del patrimonio industrial en la Población Obrera Sociedad Explotadora de Tierra del Fuego, Punta Arenas, Chile
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2019 |
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23 |
| 138/146 |
Volverse Palestina
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2017 |
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19 |
| 139/146 |
VV. AA. alba Magazin lateinamerika lesen 10
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2017 |
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| 140/146 |
Yo mi hermano. Juan Mihovilovich
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2015 |
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| 141/146 |
¡Chile despertó! Una investigación-acción en formación ciudadana de futuros docentes durante el estallido social
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2020 |
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| 142/146 |
¿Cómo formar en la didáctica de especialidad a futuros docentes de educación básica? : Propuesta de un modelo formativo
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2020 |
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| 143/146 |
¿Cómo se cuenta la historia a los jóvenes de Chile entero? Historia oficial y subalternidad en los textos escolares de 1° y 2° medio (2009-2019).
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2020 |
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| 144/146 |
¿Puede la acción afirmativa restituir derechos? Encrucijadas de un programa de acceso inclusivo a la educación superior en el Chile neoliberal
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2021 |
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¿Quién es el Dios de los jóvenes? Una aproximación a la imagen de Dios en estudiantes de enseñanza media
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2019 |
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Ópera heroica de dos momias de Chiuchiu, por Aquinas Ried/Reid: Dossier Patrimonio, arte y política. Producción simbólica y prácticas patrimoniales y de representación
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2021 |
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