red de trazos - red imaginaria (Ensambles asociativos: una propuesta. Espacio textual para la antigua aduana)
red de trazos - red imaginaria (Ensambles asociativos: una propuesta. Espacio textual para la antigua aduana)
El uso educativo que se propone para este espacio es paralelo al surgimiento de una percepción del espacio y del tiempo, y al planteamiento de nuevos temas, en los que se pueden considerar los efectos que sobre la sociedad tiene la tecnología. "La información se ha convertido en un término que descr...
| Título de la revista: | Revista Káñina |
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| Autor principal: | Valeria Guzmán Verri |
| Palabras clave: | |
| Palabras clave traducidas: |
,;
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| Idioma: | Español |
| Enlace del documento: | http://www.revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4737 |
| Tipo de recurso: | Documento de revista |
| Fuente: | Revista Káñina; Vol 28, No 2 (Año 2004). |
| Entidad editora: | Universidad de Costa Rica |
| Derechos de uso: | Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada (by-nc-nd) |
| Materias: | Arte y Humanidades --> Arte Arte y Humanidades --> Lengua y Lingüística Arte y Humanidades --> Literatura |
| Resumen: | El uso educativo que se propone para este espacio es paralelo al surgimiento de una percepción del espacio y del tiempo, y al planteamiento de nuevos temas, en los que se pueden considerar los efectos que sobre la sociedad tiene la tecnología. "La información se ha convertido en un término que describe las películas de mayor demanda, se ha convertido en centros comerciales electrónicos y más canales de televisión; los media son la aceleración de lo banal en el vacío. La creciente sofisticación tecnológica produce convincentes simulaciones de información y persuasivas estrategias de disuasión. La fascinación por la pantalla plana -"el abismo superficial"- nos mantiene fijos, arraigados, establecidos. Con tal abundancia de información, no tenemos tiempo para darnos cuenta que no tenemos nada que aprender " ... |
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