DATA COMEMORATIVA COMO PRETEXTO PARA TRABALHO INTERDISCIPLINAR
DATA COMEMORATIVA COMO PRETEXTO PARA TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Revista Electrónica de Investigación y Docencia
Este é um relato de experiência de um trabalho interdisciplinar realizado em uma escola da Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina, em Florianópolis. Foram participantes 230 alunos do Ensino Fundamental I e II e a interdisciplinaridade contemplou os conteúdos das disciplinas de Artes, Inglês e Matemática. O objetivo foi provocar mais interesse e participação dos alunos no cotidiano escolar, ao colocá-los no centro do processo, numa relação estreita com a aprendizagem interdisciplinar. Os assuntos e a integração entre as disciplinas tiveram a extensão de um bimestre letivo. O percurso metodológico comtemplou: a formação de uma equipe interdisciplinar com troca de informações sobre o conteúdo de cada professor; participação dos alunos no planejamento e desenvolvimento das atividades; elaboração de exercícios e trabalhos – os trabalhos tiveram seu desfecho com uma exposição realizada no espaço físico escolar. A experiência interdisciplinar mostrou que os alunos ficam mais envolvidos, motivados e dispostos, e se engajam com mais prazer nos trabalhos de sala de aula, quando, além do apoio necessário e do incentivo à autodescoberta, existe: a) trabalho colaborativo – ajuda mútua; b) respeito, confiança e empatia; c) responsabilidade para fazer escolhas sobre o quê e como aprender; d) aumento na capacidade de resolver problemas; e) possibilidade para desenvolver cada vez mais o pensamento em profundidade. Ainda, observou-se que a interdisciplinaridade patrocinou experiências de aprendizagem pessoais relevantes e memoráveis também para os professores. Docentes e discentes evitaram soluções simples e buscaram o movimento da experiência pessoal atrelada à experiência coletiva.
Dados bibliográficos
Título da revista: | Revista Electrónica de Investigación y Docencia |
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Primer autor: | Idonézia Collodel Benetti |
Outros autores: | João Paulo Roberti Junior; Cristiane Deon Busnello; Renilda Ribeiro Ferrugem |
Idioma: | Espanhol |
Ligação recurso: | https://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/3471 |
Tipo de recurso: | Artigo de revista |
Fonte: | Revista Electrónica de Investigación y Docencia; No 20 (Ano 2018). |
DOI: | http://dx.doi.org/10.17561/reid.n20.6 |
Entidade editora: | Universidad de Jaén |
Direitos de utilização: | Reconocimiento - NoComercial (by-nc) |
Matérias: | Ciências Sociais e Humanidades --> Educação e Pesquisa Educativa |
Dados estatísticos
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