La encuesta, herramienta cognitiva

La encuesta, herramienta cognitiva
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La encuesta, herramienta cognitiva

Este artículo analiza la simplificación que se produce al estudiar la encuesta en la perspectiva convencional y muestra la necesidad de considerarla desde una perspectiva cognitivoconstructivista. Ello implica entender que, como el iceberg, la encuesta está dividida en dos partes: una visible, const...

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Translated title: L’enquesta, una eina cognitiva
La encuesta, herramienta cognitiva
Journal Title: Papers: Revista de Sociologia
Main Author: Juan Javier Sánchez Carrión
Palabras clave:
Traslated keyword:
Language: Spanish
Get full text: http://papers.uab.cat/article/view/v91-n1-sanchez
Resource type: Journal article
Source: Papers: Revista de Sociologia; Vol 97, No 1 (Year 2012).
DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/papers/v97n1.334
Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Subjects: Social Sciences --> Social Sciences, Interdisciplinary
Social Sciences --> Sociology
Abstract: Este artículo analiza la simplificación que se produce al estudiar la encuesta en la perspectiva convencional y muestra la necesidad de considerarla desde una perspectiva cognitivoconstructivista. Ello implica entender que, como el iceberg, la encuesta está dividida en dos partes: una visible, constituida por los procedimientos técnico-estadísticos, y otra oculta, basada en los supuestos heurísticos y sociopolíticos sobre los que aquellos se sustentan. Dicho esto, se cuestionan los supuestos de base positivista —en lo metodológico— y liberal —en lo sociopolítico— que fundamentan el uso actual de la encuesta y se muestra la pertinencia de pensar en otros distintos, de naturaleza cognitivo-constructivista. A su vez, se introducen algunas consecuencias que tendría este cambio de supuestos sobre los procedimientos tal como ahora los conocemos. Por último, el artículo reflexiona sobre el tipo de sociedad en el que se enmarcan los supuestos actuales y el tipo de sociedad en el que se enmarcarían los alternativos.Palabras clave: encuesta; sociología de la encuesta; constructivismo social.
Translated abstract: Aquest article analitza la simplificació que es produeix en estudiar l’enquesta en la perspectiva convencional i mostra la necessitat de considerar-la des d’una perspectiva cognitivoconstructivista. Això implica entendre que, com un iceberg, l’enquesta està dividida en dues parts: una de visible, constituïda pels procediments tècnics i estadístics, i una d’amagada, basada en els supòsits heurístics i sociopolítics sobre els que se sustenten. Dit això, es qüestionen els supòsits de base positivista —metodològicament— i liberal —sociopolíticament— que fonamenten l’ús actual de l’enquesta, i es mostra la pertinència de considerar altres supòsits de naturalesa cognitiva i constructivista. Alhora, s’introdueixen algunes conseqüències que tindria aquest canvi de supòsits sobre els procediments tal com ara els coneixem. Finalment, l’article reflexiona sobre el tipus de societat on s’emmarquen els supòsits actuals i el tipus de societat on s’emmarcarien els alternatius.
This paper analyzes the simplification that occurs when studying surveys from a conventional perspective and demonstrates the need to study them from a of cognitive-constructivistperspective.. This implies seeing the surveys like an iceberg, divided in two parts: one visible, in the case of surveys constituted by technical and statistical procedures, and the other concealed, based on the heuristic and socio-political assumptions upon which the former are supported. Henceforth the paper questions the methodologically positivist and politically liberal assumptions upon which surveys are based and explains how pertinent it is to consider different assumptions of a cognitive and constructivist nature. At the same time, the paper introduces some of the consequences of these changes on the procedures as we know them now, changing conventional assumptions in the constructivist direction. Finally the paper considers the type of society that is framed by current assumptions and that which would be framed by the alternatives.Key words: survey; sociology of surveys; social constructionism.