Consecuencias sociales y culturales de la sobreeducación

Consecuencias sociales y culturales de la sobreeducación
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Consecuencias sociales y culturales de la sobreeducación

A partir de una definición operativa de sobreeducación, hemos clasificado sus consecuencias para la población española en tres categorías: consecuencias empresariales u organizacionales, consecuencias privadas y consecuencias de carácter social y político. En líneas generales, la sobreeducación no t...

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Translated title: Conseqüències socials i culturals de la sobreeducació
Social and cultural consequences of over-education
Journal Title: Papers: Revista de Sociologia
Main Author: Rafael Gobernado Arribas
Palabras clave:
Traslated keyword:
Language: Spanish
Get full text: http://papers.uab.cat/article/view/v91-gobernado
Resource type: Journal article
Source: Papers: Revista de Sociologia; Vol 91, (Year 2009).
DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/papers/v91n0.723
Publisher: Universitat Autònoma de Barcelona
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial (by-nc)
Subjects: Social Sciences --> Social Sciences, Interdisciplinary
Social Sciences --> Sociology
Abstract: A partir de una definición operativa de sobreeducación, hemos clasificado sus consecuencias para la población española en tres categorías: consecuencias empresariales u organizacionales, consecuencias privadas y consecuencias de carácter social y político. En líneas generales, la sobreeducación no tiene consecuencias muy acusadas en los ámbitos indicados, sino que parece compensarse de diferentes maneras. La compensación principal en el ámbito organizacional es la esperanza de promoción; en el ámbito privado, se compensa con una mayor participación en actividades de ocio y aficiones. Donde se vuelca más la insatisfacción es en el ámbito público: la persona sobresocializada es más radical en su ideología y está más politizada que el resto de la población.
Translated abstract: A partir d’una definició operativa de sobreeducació, hem classificat les seves conseqüències per a la població espanyola en tres categories: conseqüències empresarials o organitzacionals, conseqüències privades i conseqüències de caràcter social i polític. En línies generals, la sobreeducació no té conseqüències gaire acusades en els àmbits que hem indicat, sinó que sembla que es compensa de diverses maneres. La compensació principal en l’àmbit organitzacional és l’esperança de promoció; en l’àmbit privat, es compensa amb una major participació en activitats d’oci i aficions. La insatisfacció es fa més palesa en l’àmbit públic: la persona sobresocialitzada és més radical en la seva ideologia i està més polititzada que la resta de la població.
Starting from an operational definition of over-education, we have classified its consequences for the Spanish population into three categories: professional or organizational, private and socio-political consequences. Generally speaking, over-education does not have very marked consequences on the above mentioned fields (areas), but it seems to compensate itself in different ways. In the professional area, it mainly influences the hope of promotion; in the private field, it makes over-educated people take a more active part in leisure (free time) activities and hobbies. It is in the public field where dissatisfaction is more noticeable: over-socialized people are ideologically more radical and more politicized than the rest of the population.