Adultos con trastornos del aprendizaje: dificultades adaptativas

Adultos con trastornos del aprendizaje: dificultades adaptativas
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Adultos con trastornos del aprendizaje: dificultades adaptativas

Los trastornos del aprendizaje, tradicionalmente, han sido conceptualizados en la infancia. Sin embargo, en los últimos 20 años se ha iniciado una línea de investigación en psicología, enfocada en trastornos del aprendizaje que persisten en la adultez, ya que en dicha población son evidentes las dif...

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Journal Title: Poiésis
Main Author: Nathaly Berrío García
Palabras clave:
Language: Spanish
Get full text: http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/2099
Resource type: Journal article
Source: Poiésis; No 31 (Year 2016).
DOI: http://dx.doi.org/10.21501/16920945.2099
Publisher: Fundación Universitaria Luis Amigó
Usage rights: Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa)
Subjects: Social Sciences --> Psychology
Social Sciences --> Psychology, Applied
Social Sciences --> Psychology, Clinical
Social Sciences --> Psychology, Educational
Abstract: Los trastornos del aprendizaje, tradicionalmente, han sido conceptualizados en la infancia. Sin embargo, en los últimos 20 años se ha iniciado una línea de investigación en psicología, enfocada en trastornos del aprendizaje que persisten en la adultez, ya que en dicha población son evidentes las dificultades adaptativas en relación con los ámbitos académico, ocupacional, social, entre otros. El presente artículo hace una revisión de las principales consecuencias adaptativas de los trastornos de aprendizaje en adultos.