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1
La acción humana como acción política y su carácter indeterminado: algunos conceptos que esbozan este carácter
Autor:
Edgar Javier Garzón-Pascagaza
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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2
El progreso como tiempo mítico secularizado
Autor:
Carlos Eduardo Román-Maldonado
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Quaestiones Disputatae
(2015)
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3
El blended learning como herramienta mediadora: transición entre la ciencia en la escuela y la ciencia ilustrada, en la asignatura de ciencias naturales
Autor:
Juan Manuel Argüello-Espinosa
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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4
Elementos para exposiciones orales en la formación profesional
Autor:
Nestor Rafael Perico-Granados
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Quaestiones Disputatae
(2015)
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5
Estrategias pedagógicas para el aprendizaje del inglés con el uso de la herramienta rosseta stone
Autor:
Rosa Lidya Rangel-Palencia
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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6
Errores espontáneos del habla: estudio psicolingüístico del discurso con jóvenes y adultos
Autor:
Ana Patricia Solano
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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7
Factores de conflictividad y violencia en ustaseccional Tunja, y propuesta de la no violencia (2014)
Autor:
Santiago Borda-Malo Echeverry
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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8
Participación de la mujer en ámbitos de decisión universitaria. caso universidad pedagógica y tecnológica de Colombia, 2000-2014
Autor:
Doris Lilia Torres-Cruz
y otros.
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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9
La pedagogía activa con metodología escuela nueva en Boyacá: el caso de dos municipios
Autor:
Armando González-Gutiérrez
y otros.
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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10
Políticas públicas instrumentales; la alimentación escolar como una respuesta a la deserción, análisis desde el enfoque sistémico
Autor:
Rafael Vergara-Varela
y otros.
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Quaestiones Disputatae
(2015)
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11
Dinámica de los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés
Autor:
Gladis Leonor Arias-Rodríguez
Publicado en
Quaestiones Disputatae
(2015)
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Año de publicación: 2015
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Volumen: 8
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Número: 16
Tipo de recurso
Documento de revista
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Entidad editora
Universidad Santo Tomás
11
Año de publicación
2015
Volumen
8
Número
16
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